Wir leben im Technik-Zeitalter. Täglich begegnen Kinder mit grosser Selbstverständlichkeit technischen Phänomenen. Sie öffnen Türen und Fenster, sie nutzen Werkzeuge, die Schubkarre im Garten, fahren mit dem Trottinett oder dem Fahrrad über Brücken und nutzen unbeschwert Tablets und Smartphones.
Naturwissenschafts-, Sachunterrichtsund Technikdidaktik
Wir leben im Technik-Zeitalter. Täglich begegnen Kinder mit grosser Selbstverständlichkeit technischen Phänomenen. Sie öffnen Türen und Fenster, sie nutzen Werkzeuge, die Schubkarre im Garten, fahren mit dem Trottinett oder dem Fahrrad über Brücken und nutzen unbeschwert Tablets und Smartphones.